четверг, 10 декабря 2015 г.

Мой любимый праздник

       Новый год мой любимый праздник, так же как и у многих людей. Праздник особенный, теплый, семейный, когда загадываются желания и происходят чудеса. Особое ощущение праздника, которое было в детстве, помню до сих пор. Спасибо Лизе Арье за замечательный Адвент для мам, в котором она посоветовала нам поделиться своими детскими воспоминаниями об этом чудесном празднике.

понедельник, 7 декабря 2015 г.

Максимке 2 годика!

Нашему сладкому мальчику 4 декабря исполнилось 2 годика.
Желаю тебе, Максимка, крепкого здоровья и новых удивительных открытий!

воскресенье, 22 ноября 2015 г.

Рисуем на камнях

Вчера недалеко от дома мы обнаружили приличную кучу щебенки. Конечно, мимо мы пройти не смогли. Погода нас последние дни не радует, снег выпал только на один день, а потом растаял – сырость, грязь…гулять совсем не интересно. А тут камушки! Мы по камушками полазили, побросали их, поискали самые необычные и интересные и конечно несколько штучек прихватили домой. Дома я камни помыла….
-Что мы будем с ними делать? – спрашивает старший. А младший зовет рисовать. Последнее время рисование – это Максимкино любимое занятие, рисуем мы почти все свободное время. Рисовать одному не интересно. Надо сидеть у мамы на коленях или просто рядом и чтобы мама тоже рисовала и комментировала. Ну, рисовать, так рисовать. Значит будем рисовать на камнях.

четверг, 19 ноября 2015 г.

Развивающие игры с домино.

Домино – замечательная настольная игра, незамысловатая и привлекающая своей простотой и детей и взрослых. В нашем советском детстве эта игра была несомненно популярнее, чем сейчас, так как в то время  не было  такого разнообразия настольных игр. Но и современные дети тоже знакомы с этой игрой, ведь производители развивающих игр для детей, предлагают огромный выбор детского домино из различных материалов  и с большим разнообразием рисунков. Но сегодня речь пойдет о классическом домино с точками – его то, как раз, все реже можно увидеть в копилке семейных настольных игр.
Мой двухлетка с удовольствием играет в классическое домино с точками. Домино у нас самое простое – за 40 рублей. Очень приятный материал цвета и фактуры слоновой кости. Тяжеленькие, гладкие костяшки очень приятно держать в руках.  Интерес  младшего сына  побудил меня придумать новые игры с костяшками домино, в которые можно играть не только дома, но и использовать в работе педагога-психолога с дошкольниками.

1. «Сделай как у меня». Развивающая игра для самых маленьких.  Делаем из двух-трех костяшек простые фигуры «грибок», «кроватка», «стол».


Просим малыша сделать также.  Для совсем крошек  можно начать с простой «дорожки» из домино.

Для более старших деток фигурки усложняем «самолет», «рыбка», «лодочка».

С помочью таких игр развивается мелкая моторика, зрительно-моторная координация, внимание, усидчивость, конструктивные навыки. Задание может использоваться как диагностическое с детьми 4-5-летнего возраста.

2. «Заборчик». Чтобы поставить костяшку на ребро, нужна некоторая ловкость и точность движений. Хорошо ставятся на ребро деревянные домино (детское), поэтому с малышами лучше начать именно с деревянного.   



3. «Подающее домино»  - тоже своеобразный «забочик», только посложнее. В мире устраивают соревнования и устанавливают мировые рекорды  по созданию огромных композиций из миллионов доминошек, которые потом падают «рисуя» настоящие шедевры.  Это завораживает. Конечно, у нас с вами дома, из одного набора домино, такой красоты не получиться. И все же,  все кому попадало в руки домино хоть раз  пытались построить и «запустить» цепочку падающих доминошек.

4. «Картина из домино»
Здесь уже даем детям проявить фантазию – можно придумывать свои фигурки и сюжеты из домино.


5. «Башни из домино». Очень захватывающее занятие – строить из домино разнообразные конструкции. Вариантов башен может быть очень много от самых простых, до замысловатых, неустойчивых конструкций. Такие игры развивают внимание, усидчивость, произвольность, моторику. Можно играть в паре или сразу с несколькими детьми. У кого получится самая высокая башня? Или кто придумает самую необычную башню? 



Но не стоит сразу начинать со сложных заданий, особенно если вы работаете с гиперактивными, агрессивными  и очень эмоциональными детьми, так как задания по типу «карточного домика» - требуют большой сосредоточенности и при неудаче могут вызвать сильную негативную эмоциональную реакцию. Вводите такие задания постепенно.

     А вот еще несколько игр для более старших детей 6-7 лет или младших школьников. Эти игры с математическим уклоном мы придумали со старшим сыном, когда нам немного наскучило  играть в обычное домино.
6. «Кто быстрее». Можно играть вдвоем или втроем. Домино лежат точками вниз. Ведущий берет одну костяшку и переворачивая кладет в середину стола. Кто быстрее назовет сумму точек на костяшке – забирает ее себе. Иногда сумму называют одновременно два игрока – тогда тут еще надо успеть первым схватить доминошку. Побеждает тот у кого в результате окажется больше костяшек.
7. «Два кубика и домино». Для этой игры понадобится 2 игральных кубика. Домино нужно положить точками вверх. Бросаем два кубика и смотрим выпавшую комбинацию точек, например 5 и 2. Кто быстрее найдет в общей куче домино костяшку с точками 5 и 2 – тот забирает ее себе. Побеждает тот, у кого в результате больше всего доминошек.

8. И еще одно развивающее задание на развитие внимания и усидчивости. Накладываем костяшки домино на напечатанное изображение .


Делимся своими играми в Детской галерее.

среда, 28 октября 2015 г.

Случай из практики. Энкопрез.

         Саша пришел в подготовительную группу детского сада в середине учебного, ему тогда было почти 6 лет. Раньше он никогда не посещал детский сад. Адаптация была тяжелой – мальчик очень сильно плакал при расставании с родными. Плакал в группе, очень сильно нервничал, щеки пылали, была дрожь во всем теле. И самый серьезный симптом – мальчик какал в штанишки, иногда несколько раз в день. Стоит ли говорить о том отношении к нему, которое сложилось в группе. Нянечка и один из воспитателей были очень некорректны в высказываниях. Когда я случайно услышала, то была поражена тем, что педагоги, работающие с детьми, могут так высмеивать недостатки одного ребенка при других детях. Когда я вмешалась в ситуацию – она была уже сильно запущенной именно таким отношением воспитателей и соответственно детей.

суббота, 24 октября 2015 г.

Мое хобби. Фотокниги.

   
Сегодня я хочу рассказать о еще одном своем увлечении. Еще одном своем хобби, на которое я трачу бесценные часы ночного сна.  Это фотокниги.  Я делаю свои семейные фотокниги. Обожаю этот творческий процесс, когда из чистого листа в фотошопе рождается красочный разворот с любимыми фотографиями. А как приятно получать уже готовую книгу…. Но давайте обо всем поподробнее. Дальше будет много фото:)

понедельник, 19 октября 2015 г.

Я не пропала!

Вот так вот - больше месяца без единой записи. Как оказалось, вести блог удобно, когда ты в отпуске и у тебя много свободного времени. Начало учебного года и все, дневник заброшен. Эта осень обрушила на нас лавину каких-то непредвиденных ситуаций, срочных дел, болезней и прочее. У наших родственников случились очень печальные события, которые и нас естественно коснулись.
И в нашей семье много перемен.
         Одно из главнейших событий – Максимка (ему сейчас  1 год и 10 месяцев) пошел в садик в группу кратковременного пребывания. Если бы у меня пару лет назад спросили, отдам ли я своего ребенка, которому нет и двух лет в сад? Я бы сделала ну очень удивленные глаза. Но так сложились обстоятельства и я пока не жалею о своем решении. Максим три дня плакал очень и очень сильно, не слыша и не видя ничего вокруг. Больше 20 мин. такого плача допускать нельзя и я забирала. Как не странно, в этот раз я была настроена очень позитивно, в отличие от адаптации старшего в детском саду. Как не странно, я не чувствовала тревоги, мне не хотелось плакать вместе с ним. И я на себе прочувствовала, как важно, то, что мы-психологи советуем всем мамам – быть спокойной, доверять саду и быть самой готовой к нему. На 4 день сынок пошел в группу сам, хоть и со слезами. Через неделю он практически перестал плакать, раздевается без слез, немного плачет при расставании, потом быстро успокаивается, играет в игрушки, любит быть около воспитателя, кушает там печеньки и пьет сок. Так, что адаптация проходит не плохо. Естественно начались болезни. Ходим мы со 2 сентября и за это время уже три раза болели.
         Кирилл в третьем классе. И у него что-то страшное творится с мотивацией к учебе. Кажется она (мотивация) его покинула. Первый месяц было совсем тяжело – я не спала ночами, обдумывая возможные пути влияния на ребенка. Несколько раз меня посещали мысли о том, что нужно «отпустить», не напоминать про уроки, не помогать с домашним заданием (особенно с английским), не напоминать про забытые вещи и пр. Любой психолог, если бы обратилась к нему с данной проблемой, посоветовал бы мне сделать именно это. Это очень необычное состояние, скажу я вам, быть одновременно на место психолога,  и на месте мамы, которая должна изменить ситуацию. И я поняла, что я меняться пока не готова, по крайней мере, не так радикально. Я же достаточно тревожная мама, я люблю опекать своих детей, я люблю с ними заниматься  и  я люблю, когда у них все хорошо. Я еще и перфекционистка в какой-то мере и синдром «отличницы» присутствует. Я, конечно, стараюсь не перегибать палку. Я от ребенка не требую одних пятерок, за двойки-тройки не наказываю, но недовольство свое выражаю. Я ведь знаю, чего он может, а чего нет.  Пока, я не могу позволить ребенку получать двойки)))) Но я работаю над этим))))
      Про детей написала, теперь про мужа) Муж по прежнему много работает, а на выходные уезжает к отцу, так как тот сильно болеет. Мы видимся мало, мы очень мало общаемся. Раньше любили вместе смотреть кино. Последнее время стали  читать классику и потом делиться мнением о прочитанном. Муж в основном аудиокниги слушает в машине. Я читаю с телефона, по ночам или в свободные минутки. Я читаю сразу несколько книг одновременно, например Доктор Живаго, книгу о психологическом консультировании и своего любимого Крапивина. Первое больше для саморазвития, второе для профессии и третье для себя (с Крапивиным я отдыхаю).
      А еще у меня куча задумок, недоделок на которые катастрофически не хватает времени. Над одним своим проектом трудилась весь сентябрь…. доделала. Похвастаюсь, когда он приобретет материальную форму.

Пока вот так. 
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...