Случай из практики. Энкопрез.

         Саша пришел в подготовительную группу детского сада в середине учебного, ему тогда было почти 6 лет. Раньше он никогда не посещал детский сад. Адаптация была тяжелой – мальчик очень сильно плакал при расставании с родными. Плакал в группе, очень сильно нервничал, щеки пылали, была дрожь во всем теле. И самый серьезный симптом – мальчик какал в штанишки, иногда несколько раз в день. Стоит ли говорить о том отношении к нему, которое сложилось в группе. Нянечка и один из воспитателей были очень некорректны в высказываниях. Когда я случайно услышала, то была поражена тем, что педагоги, работающие с детьми, могут так высмеивать недостатки одного ребенка при других детях. Когда я вмешалась в ситуацию – она была уже сильно запущенной именно таким отношением воспитателей и соответственно детей.

Случай из практики. Большая маленькая девочка.

       Насте 6 лет, она крупная девочка и выглядит старше своего возраста. Она медлительна и немного неуклюжа. Чаще всего Настя находится в хорошем настроении и на лице у нее улыбка. Она хорошо разговаривает и имеет большой словарный запас, любит рассказывать стихи. А еще Настя любит, когда ее хвалят, а еще лучше - когда любуются ее нарядами и прической.  Настя пришла в детский сад впервые в 6 лет  в подготовительную группу. «Не удивительно, что ей тяжело, как и всякому домашнему ребенку, попавшему в организованный коллектив» - подумала я, когда воспитательница попросила меня «посмотреть эту девочку».